李秀英曾被评为山西省三育人先进个人，山西省教学能手，山西省特级教师，全国优秀教师。9月2日下午，当记者在太原市后小河小学找到她的时候，原来印象中的“刻板、严肃、不苟言笑”的特级教师的“概念”被完全颠覆了：一袭长裙，长短适宜的卷发，脸上泛着兴奋的光泽，说着说着她会先忍不住笑了出来…

　　全国优秀教师，山西省特级教师李秀英——要做教育家，不做教书匠！

　　最幸福的事 学生认可，就特别满足

　　1990年，李秀英于太原幼师毕业后，被分到了太原市杏花岭小学任教。当年自己上的第一节课，现在仍然记忆犹新。“因为我是幼师毕业，当时领导好像有点不放心，第一节课分管教学的副校长就进来听我的课了。当时特别紧张，黑板上什么都没写，也不知道自己说了些什么！”但在随后评课中，那个副校长说了一句：“小姑娘朗诵得不错！”“当时我就觉着得到了认可，信心倍增。”

　　时光划开记忆的走廊，李秀英说：“能当一名老师，我觉得我很高兴、很幸福！”2005年春节的一天，分开十多年的“弟子”刘洁给她打来电话：“这么多年过去了，没想到你还记得老师的电话！”“小时候记住了，就再也忘不了了。”第二天，刘洁手捧一束鲜花站在她家门口。“那一刻，我觉得我特别幸福、特别自豪！”说到这里，她眼角还闪着幸福的泪光。“作为老师，能得到学生的认可，就是最大的满足。”

       最难忘的事 “六七江湖”的立体身影

　　在李秀英的嘴里没有“学生”这两个字，她把学生称为“孩子们”。在她办公室的抽屉里，有两本被她称为宝贝的笔记本，那是她曾经教过的六七班的两本日记。像小学生刚领到新书一样，她为它们包上了皮儿，珍藏起来。

　　那个班被孩子们称为“六七江湖”，来源于当时热播的电视连续剧《武林外传》。值得称道的“江湖儿女们”都有自己的“江湖名称”：土豆非超人(姓名：吴超)、孤独不凡(姓名：张一凡)、弓保鸡丁(姓名：弓舒睿)……而李秀英，则成了这个江湖理所当然的“带头大哥”。

　　在那两本日记里，每一个孩子的日记后面，李秀英都做了独到的点评。“这是一个真实的罗舒，独一无二的罗舒。”“但愿我的孩子们能拥有‘望尽天涯路’的远见，‘为伊消得人憔悴’的精神，最终获得‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的成功！”、“试玉要烧三日满，辨才需待七年期。现在我终于看到你这颗金子的闪亮点了！继续啊！”……每一个评语都不雷同，都很有特色。

　　同时，李秀英也让学生家长参与到了写日记的过程之中，共同见证孩子的成长。家长、老师和学生，日记就有了一种很不同的“立体感”。随手翻阅，回忆历历在目。

        最骄傲的事 快乐教学，踊跃吟诗词

　　“我很不赞成把教师比喻成蜡烛，为什么我们必须得流着泪烧尽了才算是教学了？为什么我们不能快乐地进行教学？为什么我们不能让孩子们快乐地进行学习？”说到工作，李秀英显得特别兴奋，脸上光泽明亮，眉毛不时上挑。

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　　那节课上的是《飞夺泸定桥》。在讲完课以后，她先填了一首《忆江南》：“忆泸定，四团战天险。桥险流急敌凶残，抢时夺桥志愈坚。英勇克敌顽！”一石激起千层浪，她说，孩子们出乎意料地踊跃。一个学生当时就仿《虞美人》吟出两句：应试教育知多少，考试何时了；有的仿《满江红》随口道出：待从头，再上幼儿园，好好玩！

　　于是我想：身处教室，心骛八极，语文课也；如饮醇酒，身心俱醉，语文课也；纵横驰骋，古今中外，语文课也。

        最辛酸的事 为了学生，愧对老母亲

　　虽然她现在有多年的腰间盘突出，而且颈椎也有毛病，但李秀英并不愿让我们提她的辛苦与委屈。她说，每一行都有自己的难处与苦处，这些没什么，“我愿把作为教师最为完美的一面展示给大家，那些就别提了。”

　　那是2000年6月，当时李秀英是毕业班班主任，离毕业考试仅剩下14天。在学校，班上一个叫刘洁的学生病倒了，高烧不退，落下一些课；在家里，有病重的母亲需要照看，不能扔下母亲不管；在单位，要参加山西省首届教学技能大赛……怎么办？李秀英焦头烂额。犹豫再三，她决定下班后给刘洁补课。因为她比别人更清楚，上重点中学是孩子和家长6年的期盼。于是在那段时间，灯光下便有了她给刘洁辅导的身影，直至凌晨，才能赶回母亲那儿陪侍一会儿。比赛的事就在学校抽空挤时间……终于，刘洁顺利考取了太原市重点中学。李秀英也捧回了四项一等奖和荣立省二等功、太原市一等功的证书。“可妈妈已经……”她说，不愿再提这段往事，“感觉着自己很不孝！”

　　在一篇写于2006年9月19日六年级七班日记扉页上的小诗，我们找到了李秀英执著并坚持的答案——“我很高兴，我的爱好就是我的工作；我很高兴，我的成功就是你们的收获；我很爱笑，笑看嫩芽开出山花朵朵；我很执著，祈愿教学时刻保持鲜活。在茫茫的教育星河中，我，虽算不上是最亮的一颗。但，我愿以荧火之光终生为你们闪烁！”