远近闻名的小棋手

　　李冉冉是北京市的一名小学生。她喜欢下棋，2005年1月，在第四届“全国青少年棋院棋类比赛”中，她获得了国际象棋女子10岁组冠军。

　　她还喜欢绘画，2005年5月，在“北京市青少年迎奥运绘画比赛”中，她的绘画作品被选中，成为“迎奥运画册”中的一幅。

　　她的学习成绩也非常突出，是“年级学习标兵”。

　　李冉冉是如何做到学习、下棋、绘画三不误呢？每天的课余时间很有限，李冉冉是怎样安排的呢？

　　为了有更多的时间下棋和绘画，为了有效地利用时间，每天上学的路上，李冉冉会背棋谱，放学的路上则背英语单词，抓紧一分一秒的时间。在她井井有条的安排下，她的生活变得丰富多彩，下棋、画画、弹琴、游戏、健身，她样样都不缺。

　　在别人看来如此之多的活动，在她看来就像是手中的棋子，被她摆在棋盘中最恰当、最好的位置，发挥着最大的威力。

　　统筹安排时间

　　时间统筹是巧妙利用时间的艺术，是合理安排、提高效率的一种方法。

　　统筹方法在日常生活中应用很普遍。如晨起后，我们往往习惯在炉灶上放一壶水及热早饭，接着去刷牙、洗脸、整理房间等。等这些事干完，水也开了，饭也热了，便可灌开水、吃早餐。

　　在我们的日常生活、学习中，如果能够统筹安排时间，就能少费时、多干活，节省时间，提高效率。

　　零碎时间做零散事

　　孩子已经学会了制定日程表，孩子每天的时间，似乎已经被日程表里的计划占满了，但实际情况是这样吗？

　　在我们的生活中，有许多零碎的时间常常被我们忽略。比如，茶余饭后，等人的时间，等车的时间，排队购物的时间，提前到校的时间，临睡前的时间等，这一段段的零碎时间，看起来短暂，但累积起来，却是个不小的数目。

　　如果能充分利用零碎时间，也能带来很大的收获。数学家苏步青说：“我的时间有限，‘没有整匹布’，我挤时间的办法就是充分利用‘零布头’，把1分钟2分钟的时间都利用起来，这样‘零布头’也能派上用场。”

　　有位同学在全市英语词汇竞赛中获得第一，当问他怎么记了那么多单词时，他的回答很简单：“日积月累。每天都利用一些零星时间，随时记单词呗。”

　　如何激起孩子珍惜时间的愿望？一位小学生的妈妈巧妙地利用了接送孩子上学路上的15分钟，不仅帮助孩子复习了所学的知识，也让孩子认识到了时间的重要性，并乐于珍惜零碎时间。她给我们介绍了自己的做法：

　　从我家到学校骑车要15分钟时间，在自行车上，我和孩子玩起了 “幸运闯三关”游戏。一路上，孩子要闯过语文、数学、英语3道关，才能顺利地坐我的自行车到学校，否则就会被罚走一小段路。每道关的题目只有5道题，内容也很简单，一般都是孩子当天所学的各科内容或学过的知识。

　　一个单程是15分钟，一天共4个15分钟，一共就是一个小时。每天都有一个小时复习的时间，如果坚持下来，学习效果是不可估量的。

　　的确，如果孩子能够在父母的帮助下，养成利用零碎时间的习惯，将零碎时间拿来做一些重要的小事，不仅会为自己争取到更多的时间，也会让生活趣味横生。

　　下面列出了一些孩子的做法：早晨起床洗漱的时间，记一遍贴在洗手间墙上的单词；在每天上学的班车上，听英语；临睡前躺在床上，回顾一天所学的内容；等车或者等人的时间，看一本喜欢的书。