莫让孩子们成为 演绎“快乐”的道具

      温超

  周末和朋友约好领娃外出游玩,到达目的地一下车,发现朋友家的儿子走路一瘸一拐的,往日的“土匪”腼腆了很多,看似心情很不好。见状问其故,得知他们班这几天为配合一个节庆活动早晚各练半小时,音体美课也全部被占用,由于天天排练,舞蹈难度也比较大,这两周下来孩子腰腿疼痛,有点吃不消了。
  每逢节会庆典,必以孩子们演出的节目撑“场面”,几乎已成普遍现象。在这类活动中,不但看不见孩子们快乐的笑脸,反而成了孩子、老师和家长的负担。为了营造出更具影响力的节会庆典效果,有关单位和学校不惜牺牲孩子们的学习和休息时间,让他们排练各类形式多样的节目,甚至有部分节目不考虑孩子的年龄特征和发育特点,盲目求新、求洋,既增加了孩子们的负担,也影响到了他们的身心健康,尤其是节目策划、排练时间、服装道具等问题让老师、家长和孩子都苦不堪言。如此做法,浪费人力、物力、财力暂且不说,关键一些不正确的舆论导向恶性循环,诱发家长、老师和孩子之间攀比心理,影响特别不好。
  这些孩子们参与演出的节目,其实很多都忽略了孩子们的意志,成年人的想法完全绑架了孩子们自由的空间,大人们习惯了以自己的方式来定义孩子们的快乐,而孩子们却成了演绎这些“快乐”的道具。将成年人的意志强加给孩子们,不仅会让孩子们感到禁锢和不自在,对他们性格和思想的培养也会产生负面影响。
  时代在变,儿童的天性却不会改变,他们对“快乐节日”期望不会变,回到这一点上来思考,作为学校,该如何参与节会庆典活动?家长如何对待?什么样的活动或者组织形式才能真正让孩子们感到快乐?需要引起全社会关注和思考。一切污染孩子们纯净天空的私心杂念,都是罪恶的。今天给孩子们一个快乐、合乎成长规律的童年,明天孩子们就能还我们一个更好的未来,这不仅是全社会应该努力为孩子们做的,而且也是孩子们所希望的。


责任编辑: 马炳玉

相关文章